彭城师说 · 花晓卉丨不辞园丁苦 但求桃李香

花晓卉，徐州市云龙区云兴教育集团教师，中小学一级教师，徐州市“彭城恩师”,徐州市中小学优秀班主任，徐州市中小学责任教育先进个人，徐州市优秀青年教师，云龙区优秀共产党员，云龙区师德先进个人、徐州市新教育叙事一等奖、云龙区优质课评比一等奖，所带班级曾获徐州市优秀中队，全国阅读种子班级。

新教育强调让诗歌“擦亮每个日子，呵护每个生命”。它是一种仪式，一种精神，一种传承。《早安，小松鼠》每天的晨诵，极富仪式感，我们用一首诗，来开启一天的晨诵。一年级，我们从共读《弟子规》开始。新教育认为:每一个人的生命都是一粒神奇的种子,童年蕴藏着不为人知的秘密，而阅读能够唤醒这种潜在的美好与神奇。

让学生在班级中行使主人的权利，每名学生都有自己“说了算”的责任田，都能体验自我的价值。根据不同孩子的性格特点，运用多种激励方式来调动孩子们的积极性。在我们教室的黑板旁，一直设立着一块“星星专栏”，凡是学生有好的表现，就会得到一颗星，一周一小评，每月一大评，学期一总评，星星板可以说就是班级的“优秀放大镜”，让每个孩子都有机会成为别人的榜样。

在阅读的花期里，打下生命的底色，种植生命的梦想。我们班全体同学自2018年开始进行共读活动，三年的共读时光，共同精读批注十九本书，累计阅读近一百四十万字！制作美篇，简书等共计三百多篇，留存照片近五千张…

有人说“师生的成长是相互照亮，彼此成全”，我想说，共读共写，让我成了幸福的语文老师。它悄然无声的改变着孩子，改变着家长。我把孩子们共读共写的所有资料生成一个二维码送给每个孩子，把这段回忆永远留存下来。

简单的事情重复做，你就是专家。重复的事情坚持做，用心做，你就是赢家。一间安静的教室，教出一群自由思想的学生，就是我的教育初心，我要努力做一名心平静气的班主任，让每个孩子都成为一粒阅读的种子，在他们未来的生命中，开出绚丽的花，结出丰硕的果。