为进一步做好学校线上教学和线下教学的有效衔接,加强对一、二、三年级返校复课后课堂教学的指导,5月27日,邳州市小学数学本真教学第五次研讨活动在明德实小举行。

课堂教学环节,明德实小教师徐红、丁大秋、程增华分别执教三年级三节数学课。他们结合前期网上教学进行了认真的学情分析,有针对性地进行教学设计,为参会老师提供了实际的课堂教学指导。



教学研讨环节,省特级教师潘修銮作《基于学情的小学数学课堂教学策略》微型讲座。他提出“回望网课—问题点击—学情诊断—精准链接”这一基于学情分析的课堂教学策略。

教研室教研员聂艳军作会议总结,现阶段数学课堂教学的关键是学情分析,要注重问题设计,先学后教、以学定教,以学生为中心,使学生真正成为学习的主人。
全市各中小学数学教师近200人现场参加活动,3000余人通过网络直播观摩活动。
学高为师 身正是范

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