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当“汉文化”遇到“八义”……,邳州这群孩子开启“夏日之旅

当“汉文化”遇到“八义”……,邳州这群孩子开启“夏日之旅

当“汉文化”遇到“八义”

“老师,你还记得我吗?”“老师,还有我!”

近期

邳州市八义集中心小学的教室里

一群孩子围着来自扬州大学的支教老师们

争先恐后地问着

这是扬州大学教育科学学院

“守护乡风”调研团第二次来到

这个乡村古镇的小学进行支教了

这次的相遇可以说是久别重逢

双方都非常激动

当“汉文化”遇到“八义”……,邳州这群孩子开启“夏日之旅
当“汉文化”遇到“八义”……,邳州这群孩子开启“夏日之旅


      “作为‘准乡村教师’,去年的支教实践让我成长了许多。再次来到八义集,看到了许多熟悉的面孔,真是感慨万分,也让我对即将面临的教师角色更加有了信心!”冯子源说。

     十九大报告指出乡风文明是乡村振兴战略成功的保障。作为文化传承的重要载体,乡村学校在守护乡风方面具有重要的文化责任。此前,团队已在南通市、常州市等多所乡村小学进行了实践调研活动,实践活动非常成功。八义集镇地处楚河汉界,作为千年古镇,以“八义”为名,代代相传,谱写了一首绵延了两百多年的动人乐章,“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”这八义也成为当地人共同遵循的行事准则。在此次实践中,“守护乡风”调研团也根据当地传统的乡风文化,以“八义”为主题,带领八义集中心小学的孩子们开启了一段“穿越”百年的守护乡风之旅。

当“汉文化”遇到“八义”……,邳州这群孩子开启“夏日之旅
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     活动中,团队精心设计了一系列丰富多彩、别开生面的乡土特色课程,准教师们在“八义扇子绘画课”让孩子们自己动手,绘出心中所想的美丽图案;在“八义礼仪课”上,孩子们穿上了传统汉族服饰,更好地体验了中国作为礼仪之邦,从古至今各族人民共同守护的“礼”的重要性。课后,李曾凯同学还悄悄与准教师们说:“我出生在一个讲诚信、懂礼貌的地方,我今后也一定要成为一个诚实守礼的人!”八义集中心小学的杨校长也感慨道:“我们学校作为八义集镇的文化中心,引导孩子学习自己家乡的文化是我们的责任……非常感谢扬大各位同学们的帮助!希望可以早日归来,助力家乡教育!”

当“汉文化”遇到“八义”……,邳州这群孩子开启“夏日之旅
当“汉文化”遇到“八义”……,邳州这群孩子开启“夏日之旅

    调研团的成员与孩子们一起体验特色的乡土课程,自身也收获颇多。欧星辰同学说:“这次的实践,让我看到了孩子们对家乡文化的认可和热爱,也让我对家乡的教育充满了信心。希望今后等我成为一名真正的乡村教师之时,可以将家乡的文化发展下去,为乡村文化建设出一份力。”“守护乡风文明,助力美丽乡村”,这也是“守护乡风调研团”成立的初衷。调研团的成员本着二者兼之的理念走进课堂,也希望将这份对乡土文化的热爱继续守护进行下去。

“七彩的夏日”夏令营活动

     暑假期间,为丰富本校少年儿童的假期生活,进一步加强未成年人思想道德建设,在徐州报业传媒集团、徐州市少年宫红领巾电视台的支持下,八义集镇中心小学徐州市杨百里名辅导员工作室正式启动为期两天的“七彩的夏日”夏令营活动。孩子们首先进行军训。在此次训练中,他们练习了站军姿、向右看齐等基本军令动作,精神面貌焕然一新,树立了爱国爱党意识,锻炼了独立自主、团队协作能力。

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在用餐地,他们坚持军纪严明

没有教官的指令

大家都目不斜视,笔直站好

与周围嘈杂的环境形成鲜明的对比

当“汉文化”遇到“八义”……,邳州这群孩子开启“夏日之旅

下午,孩子们迎来了

期待已久的真人CS对抗赛。

男女生各一队,

进行了三局激烈的战斗。

他们不断总结经验再上“战场”,

有的战绩斐然,

有的惜败而归,

但不服输的精神贯穿战斗始终

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夜色渐晚,

一场盛大的篝火晚会

点燃孩子们夏日激情!

17名同学与其他营团的60名

同龄的小伙伴共同欢度。

在篝火晚会上,

大家欢歌笑语,

并且与两位小营员

一起度过特殊宝贵的生日。

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第二天,同学们进行了益智翻牌训练

经过激烈的四轮比赛

男队女队战成平局

每轮比赛结束

两队都各自总结失败教训和成功经验

在训练中同学们不仅锻炼了大脑的记忆力

增强了团队协作能力

培养了顾全大局的精神

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本次夏令营活动使同学们收获满满,

同学们纷纷表示以后还想再次参加,

在这个夏日体验别样精彩!

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学高为师   身正是范

当“汉文化”遇到“八义”……,邳州这群孩子开启“夏日之旅

投稿邮箱:pz86626231@163.com

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