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徐州市、邳州市乡村骨干教师培育站在燕子埠中心小学举行课题研修活动

徐州市、邳州市乡村骨干教师培育站在燕子埠中心小学举行课题研修活动
徐州市、邳州市乡村骨干教师培育站在燕子埠中心小学举行课题研修活动

徐州市、邳州市乡村骨干教师培育站在燕子埠中心小学举行课题研修活动




根据江苏省乡村骨干教师培育站要求,为更全面提升学员的科研能力,完成预期目标,10月15日,徐州市乡村小学语文骨干教师(靳庆华)培育站暨邳州市乡村小学数学骨干教师(胡良梅)培育站在燕子埠镇中心小学举行规划课题研修活动。





尽情· 分享


徐州市、邳州市乡村骨干教师培育站在燕子埠中心小学举行课题研修活动




活动中,语文培育站学员代表就立项的徐州市个人课题分享了心得体会。衡雪娇学员用充满诗意的语言表述了由初识课题到探索课题的过程。学员庄园分享了她日常教学中如何做教育的有心人,讲述她与课题邂逅的经历。刘恋、展勤丽和梁会师等三位学员分别从“教师应边研究边思考”“取研究之活水,注成长之清渠”等方面交流了课题研究体验,使学员们更清晰地认识了教科研和教学实践的密切关系。杜万彬、张志明老师从课题的选择、确立和具体做法,结合实例详细介绍了他们省市规划课题研究过程。大量的图片、资料充分展示了优秀团队的扎实合作,又让学员们明白了规划课题研究结出成果的原因所在。





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数学培育站骨干教师徐艳以其省规划课题为例作《如何规范书写规划课题》专题讲座;林丽老师分享了她“构思—写作—修改—发表”的论文写作过程,对论文的写作的大板块及主脉络作以引领。





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倾情· 指导


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靳庆华老师在“规划课题的选题”方面,围绕“为什么要选题、选题的原则、如何选题、如何精准表达选题、选题的注意事项”等方面作以具体细致的指导。胡良梅老师紧扣“教科研对教师专业发展的作用”方面用实例说话,用成果说话,使学员感受到名师一路成长的过程





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本次研修活动还特邀了邳州市教研室副主任李晓奎给学员们作了《规划课题的研究价值与申报书撰写》的专题讲座。





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活动结束后,学员们纷纷表示,将把学习收获灵活运用到自己教学实践中,为全面提升教育教学水平而不懈努力。





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学高为师   身正是范

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