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亲子教育 | 孩子对成绩无所谓?你能做的不只有崩溃(附解决办法)

亲子教育 | 孩子对成绩无所谓?你能做的不只有崩溃(附解决办法)
亲子教育 | 孩子对成绩无所谓?你能做的不只有崩溃(附解决办法)

亲子教育 | 孩子对成绩无所谓?你能做的不只有崩溃(附解决办法)

最近,小编的一位朋友在朋友圈里吐槽自家孩子,说陪孩子学习让自己感到焦虑,其中,焦虑很大一部分是因为孩子“不思进取”,她说“孩子明年就要中考了,可他一点也不着急!考多少分都是同一个表情,这可怎么办啊!”

在生活中,我们经常会遇到这样的孩子——写错了不怕的,被老师、家长批评也不怕,一副无所谓的样子,这种状态一旦出现在自家孩子身上,家长不免崩溃。

但是,崩溃管用吗?除了崩溃,家长还能做点啥?

 

“无所谓”的孩子,都有哪些表现?

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  • 佛系做题
小编邻居家的小孩,说话做事俨然一副小大人的模样。一次在电梯里遇到,妈妈正在指责他作业没有做完,挨了老师批评。孩子不紧不慢地回了一句,“没关系,今天的作业做完了明天也还会有新的。”
 
  • 佛系上课

五年级的小浩已经有些近视了,看黑板模模糊糊,父母想让他跟老师申请调座位,小浩却回答说:“坐第一排也可以,坐最后一排也没关系,黑板字看不清也不用着急。”

 

初中生张华上课记笔记从来都是随心的,“这个老师讲的可以,记一波”“今天讲的什么啊,自己看书算了”“天好冷,不想把手拿出来”,所以他的笔记本东一本西一本,没个准儿。

  • 佛系考试
“你说这孩子,明明都已经高二了,还不着急。我说也说不动,整个一无所谓的态度。”
超超的妈妈不止一次地向身边的朋友诉苦说,在一本线上下徘徊最危险了,努努力就能上个好大学,可他总是一副提不起劲的样子。给他找补习班也说无所谓,他自己还说上好大学又怎么样,最后还不是为了生活。
 

别急,这不全是孩子的错

看到上面这些孩子的表现,一些性子急的家长一旦代入到自己孩子身上,估计已经急得跳脚了。

其实呢,“佛系”本身不是一个贬义词,从一定程度上来说,它是有积极意义的,一方面,它所传递出来的是一种平和的心态,孩子们能自我排解心中的烦恼;但另一方面,对孩子而言,其消极意义可能是不思进取、没有人生的奋斗方向。
难道全是孩子自己的问题吗?显然不是。
 
  • 年代不同了
00后的孩子和80后的家长所处的社会环境有着明显的不同。家长们成长的时候,整个社会处于发展的初期,呈现出“百废俱兴”的状态,“吃苦、奋斗”是80后一代成长的主基调。

而00后的孩子,他们的物质生活条件已经改变,家长对孩子的关注也达到一定的高度,孩子们以“奋斗”解决温饱的心态已经逐渐消弭,有更多的空间去思考自己的目标。

  • 你是否过度焦虑了呢?
“不能让孩子输在起跑线上”,这可能是很多家长担心的事情,也是很多家长执着于给孩子报各种兴趣班、补习班的思想源头。
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(图片来源:电影《起跑线》海报)
家长给孩子灌输了很多竞争的思想,过度的关注和期待也给了孩子很大的压力。孩子们因为受到强烈的关注,又没有形成情绪的自我认知,常常会陷入一种迷茫的状态。

而这种迷茫,会让他们在面对一些现实压力的时候不知所措,孩子们很少甚至不敢去想“自己到底想要什么?”,就被各种压力压得喘不过气来。

这是一种逃避的方式

刚刚进入青春期的孩子,既有独立的愿望,又没有形成清晰的自我认同,常常迷茫、愤怒,同时又感到自己能力有限,无法对抗外界的压力。他们的“佛系”,很可能是一种防御,用“不投入、不在乎”来被动攻击、表达不满。

请记住,面对“佛系”的孩子,爱是成长路上最大的保护伞,家长们除了崩溃,其实是有办法的。

 
  • 放轻松,不要让自己过度焦虑
 
在培养孩子的过程中,家长的焦虑、对孩子施加的压力,可能会让家长产生一种自欺欺人的安慰心理:“我能为你做的我都尽力做了,你怎么样也不能怪我了。”
 
很有可能,家长们被自己骗了。
 
美国教育学家肯·罗宾逊在一场《如何逃出教育的死亡谷》的演讲中提到,“这个世界上,每个孩子都是千差万别的,我们却生怕任何一个人掉队。”
 
孩子的成长有自己的规律,作为家长,不必总担心来不及,放平自己的心态,或许能让你和孩子都更理解彼此。
 
  • 鼓励,是孩子安全感的来源
 
考了98分的孩子,可能会被问“还有2分扣在哪里?”,考了70分的孩子,可能被说“真棒,这次比上次有进步。”家长两种不同的评价态度,对孩子心理产生的影响是不同的。
实践证明,孩子的潜能是巨大的。很多事情孩子是可以做到的,只要父母给他尝试和信任的机会,他做的会比你想象中的好得多。能够被父母信任的孩子,会更加自信,更加勇敢地面对困难与挑战。
 
试想,如果孩子做什么事情收获的都是负面的评价,他可不就“佛”了吗?
 
  • 不单纯以学习成绩评价孩子
 
在现实生活中,有的人对孩子的评价太单一了,往往只看学习成绩。
 
之前爆红于网络的作文《藏在角落的我》,一位五年级的小朋友写道,“人家还没绽放出才华呢,就被选为‘没用的人’”。

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(图片来源:百度)
 
有一些学习成绩不怎么样的孩子,会在其他方面表现出很强的天赋。作为家长,我们要尊重每一个孩子的个性,善于挖掘他们的天赋。
 
孩子是花朵,是未来,
可是我们也要相信,
每一朵花都有它的花期。

成长的路上,
多一些陪伴,少一些苛责;
多一些鼓励,少一些焦虑,

家长不妨也放轻松一点。


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 来源 | 中国教育报

学高为师   身正是范

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