“以爱之名,共赴成长之约”——公园巷幼儿园召开2023-2024年度第一学期全园家长会

“以爱之名,共赴成长之约”——公园巷幼儿园召开2023-2024年度第一学期全园家长会

  蝉鸣渐歇,夏去秋来。每一段温暖的教育,都从相遇开始,每一次美好的相约,都给予孩子成长的力量。教育是逐梦而行的旅程,教育是双向奔赴的遇见。为了让家长全面了解幼儿园的各项育人工作和发展方向,加强家园联系、共同关注孩子的身心健康成长,与家长们一起携手向远,守望成长,共同开启新学期家园共育的新篇章,公园巷幼儿园新学期的第一次家长会如约而至。

  有序签到  为爱赋能

“以爱之名,共赴成长之约”——公园巷幼儿园召开2023-2024年度第一学期全园家长会

  伴着飒爽的秋风,家长们如约而至。入园签到,落座准备,一场心与心的交流即将开始。

  以心聆听  共话成长

  小班 初遇·陪伴

“以爱之名,共赴成长之约”——公园巷幼儿园召开2023-2024年度第一学期全园家长会

  各班老师结合小班幼儿的年龄特点和发展目标,以缓解入园焦虑为抓手,就如何适应幼儿园一日生活、如何提高自理能力,给予家长衔接过渡的建议与指导。相信孩子,相信老师,放手给孩子动手与表达的机会,并达成“了解、信任、合作、支持、沟通”的家园共育共识。

  中班 共育·助力

“以爱之名,共赴成长之约”——公园巷幼儿园召开2023-2024年度第一学期全园家长会

  中班是培养孩子规则意识的关键期,良好的习惯也需要长期培养和保持,同时老师们从多个维度来和家长们分享了班级工作重点、幼儿发展情况、幼儿一日生活及学习情况,并建议家长需要以身作则、树立榜样,耐心地帮助孩子发展专注力与坚持性,为孩子的健康发展保驾护航。

  大班 衔接·成长

“以爱之名,共赴成长之约”——公园巷幼儿园召开2023-2024年度第一学期全园家长会

  大班教师结合幼儿年龄特点和班级特色,向家长阐述了本学期幼儿培养目标、工作重点、家园配合等工作,并从行为习惯、规则意识、能力养成等方面给家长提出指导建议。针对幼小衔接阶段家长可能会出现的心理焦虑问题,引导家长正确面对学龄前儿童的学习特点和实际需要,提出科学有效的途径和方法,家园携手实施有针对性的幼小衔接。

  相遇,是最美好的开始;携手,是最温暖的共育。好的教育,是一群人同频共振的回响。

  让我们心怀真诚与信任,并肩携手,为孩子们的成长汇聚光芒。这场以“爱”为名的成长之约,在公幼的广阔天地下播撒下种子,静待花开,心绽芳华。

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