我市多个“双减”工作典型案例在全省推广

为贯彻落实中央和省义务教育“双减”文件精神，进一步总结推广各地各校义务教育“双减”工作的典型经验和先进做法，8月19日，江苏省教育厅下发了《关于推广第二批“双减”工作典型案例的通知》，在全省范围组织遴选了30个典型案例予以推广，要求各地各校结合实际认真学习借鉴。我市泉山区《“三三一”模式：提升课后服务高品质》、云龙区《信息技术助力作业布置闭环管理》、青年路小学《作业即作品：“双减”下的智慧设计》、大马路小学《3+1+1：构建课后服务课程供给新样态》、民主路小学《生长的色彩：作业育人新生态》等5个案例入选其中，数量居全省各设区市之首。

徐州市教育局坚持把“双减”工作作为重要政治任务和重大民生实事，对标党中央决策部署和省委省政府、市委市政府的工作要求，不断强化学校育人主阵地作用，聚焦加强作业管理、提升课后服务水平、改进学生评价、完善课程建设等重点任务，强化系统思维，健全工作机制，夯实各方责任，综合施策抓好落实，各地各校涌现出一大批创新做法，学校提质减负工作成效显著，初步形成“双增”促“双减”，“双减”显“共赢”的良好态势。

目前，我市已全面建立作业管理及公示制度，通过信息化手段，建立作业超时预警机制。将作业设计纳入教研体系，全面落实作业设计“四基”要求；在全省率先建立覆盖全市的课后服务综合管理平台，构建“三个一”模式，即“一套‘1+X’综合课程体系、一支多元化课后服务教师团队、一批课后服务实践基地”，充分发掘社会优质公共资源，统筹推进线下线上两类课程建设；出台《做好初中学生综合素质评价工作的意见》《规范普通高中特长生招生工作的通知》，系统推进教学、招考改革，促进育人方式转型；全面实施“彭城好课堂”建设工程，树立“六精理念”，开展“七大行动”，守牢质量提升主阵地；积极推动全市“幼小衔接”工作在“双减”背景下向纵深推进，加强集团化办学的统筹管理，不断扩大优质教育资源供给。我市经验做法被中共江苏省委机关刊物《江苏通讯》刊发报道。