我市多个“双减”工作典型案例在全省推广

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为贯彻落实中央和省义务教育“双减”文件精神,进一步总结推广各地各校义务教育“双减”工作的典型经验和先进做法,8月19日,江苏省教育厅下发了《关于推广第二批“双减”工作典型案例的通知》,在全省范围组织遴选了30个典型案例予以推广,要求各地各校结合实际认真学习借鉴。我市泉山区《“三三一”模式:提升课后服务高品质》、云龙区《信息技术助力作业布置闭环管理》、青年路小学《作业即作品:“双减”下的智慧设计》、大马路小学《3+1+1:构建课后服务课程供给新样态》、民主路小学《生长的色彩:作业育人新生态》等5个案例入选其中,数量居全省各设区市之首。

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徐州市教育局坚持把“双减”工作作为重要政治任务和重大民生实事,对标党中央决策部署和省委省政府、市委市政府的工作要求,不断强化学校育人主阵地作用,聚焦加强作业管理、提升课后服务水平、改进学生评价、完善课程建设等重点任务,强化系统思维,健全工作机制,夯实各方责任,综合施策抓好落实,各地各校涌现出一大批创新做法,学校提质减负工作成效显著,初步形成“双增”促“双减”,“双减”显“共赢”的良好态势。

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目前,我市已全面建立作业管理及公示制度,通过信息化手段,建立作业超时预警机制。将作业设计纳入教研体系,全面落实作业设计“四基”要求;在全省率先建立覆盖全市的课后服务综合管理平台,构建“三个一”模式,即“一套‘1+X’综合课程体系、一支多元化课后服务教师团队、一批课后服务实践基地”,充分发掘社会优质公共资源,统筹推进线下线上两类课程建设;出台《做好初中学生综合素质评价工作的意见》《规范普通高中特长生招生工作的通知》,系统推进教学、招考改革,促进育人方式转型;全面实施“彭城好课堂”建设工程,树立“六精理念”,开展“七大行动”,守牢质量提升主阵地;积极推动全市“幼小衔接”工作在“双减”背景下向纵深推进,加强集团化办学的统筹管理,不断扩大优质教育资源供给。我市经验做法被中共江苏省委机关刊物《江苏通讯》刊发报道。

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来源:基教处

审核发布:高宣

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