彭城师说 · 张敏 丨 用情怀绘亮那一抹闪耀的“星光”

张敏：矿山路小学三（1）班又名初石班，提起这个班名，它与班上一位特殊的小石头有关，二年级他刚来到这个班级时，对于老师同学讲的话，也是多半听不懂，书写更是成为了难题。

初石初石，玉出为石，尚需雕琢，小石头在老师和同学的帮助下，发生了潜移默化的变化。在这次的完美教室缔造中，小石头写的班诗“秋日伴风来，小石待成长。团结又努力，静待玉成时”，被师生一致选中。新教育一直主张，把最美好的童书给最美丽的童年。我们始终相信，每一个孩子都是上帝创造出来的天使，或许这些小天使在来到世间的同时带着一些残缺，作为教师，一定要尽自己的最大努力，让迟开的蓓蕾也能绽放异彩。

张敏：在教师成长方面，我们力求用优秀的人培养更优秀的人，成立教育硕士精英团队，打造教师雁阵团队，给教师私人订制绘制成长地图。

在信息化教学方面我们依托中央电化馆智能研修平台绘制教师成长肖像，打造“6sigma+智能研修”的教研模式，开展345智能研修校本行动即组建三支队伍、开发四级管理体系、建立五个展示平台。通过自上而下的顶层设计和自下而上的躬身实践，矿山路小学两次登上智能研修全国交流现场会的舞台。